El sol siempre es igual, y la libertad?
“El gato bonito baila con Sandra grande
Gokú chico fumará con Gilberto carismático
La libertad linda saltó sobre un libro malo.”
El poema nos quiere decir, que un día como cualquiera Sandra estaba con su mascota sola en su casa, ella comienza a bailar con el gato, ya que estaba limpio y se veía más
Limpio de lo común. Por otro lado Gokú se va a juntar con Gilberto porque su carisma es agradable y le gusta compartir con él, la libertad era tan pura, tan gozadora de la vida, que era demasiado linda, pero como todos nos equivocamos, la utilizaron de mala manera.
El gato bonito es tan libre, como cuando uno observa el cielo, las nubes y la naturaleza y por eso Sandra lo adora, ya que ella goza de la libertad que tiene cada ser humano, aunque muchas veces algunos son reprimidos de ella, y otros no la saben aprovechar, algunas veces Sandra se admira de la libertad de los animales, por eso se pone a bailar con el gato bonito y se alegra al ver tanta libertad, ya que ella aun no la tiene debido a su edad, se siente presa en su alrededor y por ello se reprime de tal libertad por miedo al ridículo, ya que en este país la sociedad comienza a juzgar o prejuiciar a los individuos por sus actitudes.
El caso de Gilberto, es un chico ya libre, independiente, amigo de sus amigos. Gokú es un pequeño personaje que siempre ha estado al lado de Gilberto en las buenas y en las malas, y debido a aquello le tiene aprecio ya que desde pequeños se conocen debido al lugar donde viven. Gokú tiene tal admiración por Gilberto que tiende hacer las cosas que hace él. La libertad que se presenta es tal que tienden a juntarse por las tardes a fumar un cigarro y compartir las cosas que han hecho durante el día o lo que pretende cada uno hacer. La amistad esta tan presente, es tan de piel, hay tal confianza que ambos comparten sus vidas. La opción de juntarse es de cada uno, cada individuo tiene la libertad de elegir lo que es bueno o no y lo que quiere hacer o no, en este caso Gilberto no ha influenciado a Gokú, sino que es él el elige estar con el o no.
La libertad linda, era vista socialmente de manera alternativa y al mismo tiempo mal vista, ya que se tiende a confundir con el libertinaje, si comenzamos a analizar la palabra libertad y libertinaje, nos daremos cuenta que existe una gran diferencia. La libertad consiste más bien en crecer como persona y a su vez independizarse, de manera que uno toma decisiones y de ser responsable; en cambio, el libertinaje, consiste cuando uno no se limita en ciertos actos y tiende a verse socialmente como irresponsabilidad.
Entonces, la libertad linda es pura, llena de alegría y rodeada de cosas buenas, pero como en este mundo es tal la maldad, hay influencia de otras personas y no muchas veces en cosas positivas, que se convirtió en una libertad vista de mala manera. En la vida quedan registrado las cosas en libros y muchas veces predestinadas a lo que nos sucederá en un futuro, y puede ser que se presenten situaciones buenas o malas, y lamentablemente la libertad linda callo en este libro malo que su visualización cambio repentinamente.
viernes, 30 de noviembre de 2007
El amor
Lectura Literal.
En el cuento de Eros y Psiquis escrito por Apuleyo, se hace mencion de la aparicion de lo que es el amor. Pierre grimal habla sobre dos textos haciendo una comparacion sobre el texto de Apuleyo y el texto de Platon, esta comparacion es filosofica y a la vez se basa en la realidad de un diario vivir, por la existencia de una suegra y no de una alucion filosofica.
Lectura inferencial.
Como existe en nuestra realidad, esta historia la podemos relacionar con las clases sociales que exite dentro de una comunidad, en este caso, seria que la muchacha estaria con un hombre de mayor situacion economik, y en esta historia es la suegra quien no eta de acuerdo con tal relacon. El amor es tan fuerte que el enamorado se casa con ella y fnalizan viviendo juntos, de esta manera la muchacha llega al mismo "nivel" social que el.
En el cuento de Eros y Psiquis escrito por Apuleyo, se hace mencion de la aparicion de lo que es el amor. Pierre grimal habla sobre dos textos haciendo una comparacion sobre el texto de Apuleyo y el texto de Platon, esta comparacion es filosofica y a la vez se basa en la realidad de un diario vivir, por la existencia de una suegra y no de una alucion filosofica.
Lectura inferencial.
Como existe en nuestra realidad, esta historia la podemos relacionar con las clases sociales que exite dentro de una comunidad, en este caso, seria que la muchacha estaria con un hombre de mayor situacion economik, y en esta historia es la suegra quien no eta de acuerdo con tal relacon. El amor es tan fuerte que el enamorado se casa con ella y fnalizan viviendo juntos, de esta manera la muchacha llega al mismo "nivel" social que el.
sesion num. 8 : El amor.
Texto literal:
El texto trata sobre 3 cuetos que hablan de las primeras apariciones en el contexto del amor en el sentido estricto de la palabra.
Pierre Grimal trata sobre 2 cuentos haciendo una comparacion sobre el texto de Apuleyo y el otro de Platon, señalando la mala copia que es del texto de Platon.
TYexto inferencial:
Lo que relata el cuento es sobre el amor que siente u dios por una mortal donde tambien existe una suegra representada, la historia es de completo realismo ya que hoy en dia el amor esta presente de igual manera solo cambia el contexto dl cuent ya que en este tiempo actualmente no existen los dioses y en esa epoca esta basada la historia de Eros y Psique.
El texto trata sobre 3 cuetos que hablan de las primeras apariciones en el contexto del amor en el sentido estricto de la palabra.
Pierre Grimal trata sobre 2 cuentos haciendo una comparacion sobre el texto de Apuleyo y el otro de Platon, señalando la mala copia que es del texto de Platon.
TYexto inferencial:
Lo que relata el cuento es sobre el amor que siente u dios por una mortal donde tambien existe una suegra representada, la historia es de completo realismo ya que hoy en dia el amor esta presente de igual manera solo cambia el contexto dl cuent ya que en este tiempo actualmente no existen los dioses y en esa epoca esta basada la historia de Eros y Psique.
jueves, 29 de noviembre de 2007
"La importancia del amor en la vida"
Es importante el amor en lo largo de la vida de las personas, ya que con este afloran los sentimientos de cada individuo hacia otra persona, puede ser del sexo contrario o del mismo sexo (como se a visto en estos tiempos). El amor nace y se contruye, se alimenta de pequeños gestos y detalles, se debe cuidar como quien cuida una planta para que no se marchite, la confienza es fundamental entre parejas, para que el amor no muera, el compartir todo con la persona amada, no quedarse callado ante posibles problemas y en concordancia resolverlos. El amor nos hace bulnerables, debiles ante la persona amada, nos lleba a la locura, a la paranoya cuando no es correspondido y se transforma en obseción, somos capaces de dañar, herir a los demas por lo que uno considera lo correcto. Pero ante todo el amor es compartir con la otra persona los buenos y malos momentos que se presentan y aceptar las virtudes y desvirtudes de la persona amada, sin segarce en nuestra propia satisfacción personal.
Texto argumentativo: Isaac Esquivel Tapia Psicologia I año.
Texto argumentativo: Isaac Esquivel Tapia Psicologia I año.
lunes, 26 de noviembre de 2007
el amor es lo mas importante en la vida
el amor es lo mas importante por que es lo que nos mueve,
lo que nos hace sentir alegria y tristeza,ya sea por una pareja,
familiar,de amistad etc...
puede que sea lo que mueva al mundo de las emociones
tal vez hasta un conflicto pueda armarse o desarmarse por amor,
como ay gente que por amor hace cualquier cosa como un gran sacrificio
hasta llegar amorir por amor como ay gente que mata por amor (locura)
asi que puedo decir que el amor es lo mas grande que podemos entregar
a una persona.
amor es respeto y confianza.
analie higueras ( :
trabajo sobre el poema
Poema: El gato bonito baila con Sandra la grande
goku chico fumara con hilverto carismático
la libertad linda, salto sobre un libro malo.
Análisis: En este poema que le otorgue el titulo de “La amistad”, que consta de tres versos, las palabras para mi, tratan de decir lo siguiente: en la primera estrofa, que el gato bonito que puede llamarse juanito, peludo, etc. Baila con sandra grande, que puede ser una persona, niña, adolescente, o mujer, como también una gata pasada en peso, como otro animal, puede que estén jugando y se vea ante los ojos de alguien como si estuviesen bailando, regocijados de alegría, en una danza sin fin, en donde puede que ambos se encuentren uno al otro, de manera espontánea, refiriéndonos a la segunda estrofa podemos decir que, goku chico que puede ser el hijo, amigo, vecino o conocido de hilverto quien es de personalidad carismática, fumara con el mañana, o en el futuro, cuando se conozcan o cuando goku crezca y tome la decisión de fumar y tenga la edad suficiente para tomar conciencia de lo dañino que esto implica para su cuerpo, también podemos imaginar que hilverto es un amigo y se van a encontrar en algún lugar secreto para fumar y saber que se siente todo esto lo harán a escondidas de los demás. El tercer verso nos puede hablar de la libertad, de lo hermoso que es ser libre, de lo afortunado que somos, de poder hacer cosas libremente, como para poder saltar sobre un libro, que se considera malo, pero que en el puede uno darse cuenta de la libertad que este libro genera y se ve valorado aunque el libro sea malo.
En relación a lo que puede significar el poema en si y por el titulo otorgado, es que se trataría de una fiesta en donde se están divirtiendo y ponen atención a lo que hace el gato del lugar en donde se esta llevando acabo dicha fiesta, y puede que goku y hilverto sean invitados y en el lugar de la fiesta se encuentre un libro, alguien da su opinión que es malo, pero otra persona contradice con que ese libro expresa y resalta en su literatura libertad.
Evaluación de taller:
1.- ¿Me entrega al taller de habilidades comunicativas elementos para mejorar la comprensión y el análisis de nuestro verso?
Yo creó que el taller de habilidades comunicativas si me entrego las herramientas adecuadas para la comprensión y análisis del verso creado por el curso, estas fueron un buen dominio del profesor al explicar los pasos a seguir, disponibilidad del docente para retroalimentar dichos pasos, a poyo en textos para desarrollar en clases, nos guiaba cuando teníamos dudas hacia un camino correcto, facilitando una mejor comprensión ya que era complicado al no tener un buen dominio de lo pasado en clases por los docentes, en lo relacionado a la comprensión literaria, expresión en lo escrito y una correcta redacción al llevarlo acabo, en la parte computacional fue muy grato el trato de la profesora con los alumnos ya que se genero un clima de confianza y sobretodo agradecer la disponibilidad de la profesora ante cualquier dificultad que se pudiera presentar para los alumnos ya que no todos poseemos un buen dominio del computador e Internet o plataformas para subir información.
2.- ¿Qué cree usted que falto en el taller?
Con respecto al taller es tubo didáctico, entretenido, agradable, aprendimos arto de cosas que no sabíamos o que nos avían pasado pero superficialmente y no nos acordamos, en mi opinión solo se debería agregar algo visual para un mejor complemento de lo enrriquesidoras que son las clases.
Isaac esquivel Tapia Psicologia I año.
goku chico fumara con hilverto carismático
la libertad linda, salto sobre un libro malo.
Análisis: En este poema que le otorgue el titulo de “La amistad”, que consta de tres versos, las palabras para mi, tratan de decir lo siguiente: en la primera estrofa, que el gato bonito que puede llamarse juanito, peludo, etc. Baila con sandra grande, que puede ser una persona, niña, adolescente, o mujer, como también una gata pasada en peso, como otro animal, puede que estén jugando y se vea ante los ojos de alguien como si estuviesen bailando, regocijados de alegría, en una danza sin fin, en donde puede que ambos se encuentren uno al otro, de manera espontánea, refiriéndonos a la segunda estrofa podemos decir que, goku chico que puede ser el hijo, amigo, vecino o conocido de hilverto quien es de personalidad carismática, fumara con el mañana, o en el futuro, cuando se conozcan o cuando goku crezca y tome la decisión de fumar y tenga la edad suficiente para tomar conciencia de lo dañino que esto implica para su cuerpo, también podemos imaginar que hilverto es un amigo y se van a encontrar en algún lugar secreto para fumar y saber que se siente todo esto lo harán a escondidas de los demás. El tercer verso nos puede hablar de la libertad, de lo hermoso que es ser libre, de lo afortunado que somos, de poder hacer cosas libremente, como para poder saltar sobre un libro, que se considera malo, pero que en el puede uno darse cuenta de la libertad que este libro genera y se ve valorado aunque el libro sea malo.
En relación a lo que puede significar el poema en si y por el titulo otorgado, es que se trataría de una fiesta en donde se están divirtiendo y ponen atención a lo que hace el gato del lugar en donde se esta llevando acabo dicha fiesta, y puede que goku y hilverto sean invitados y en el lugar de la fiesta se encuentre un libro, alguien da su opinión que es malo, pero otra persona contradice con que ese libro expresa y resalta en su literatura libertad.
Evaluación de taller:
1.- ¿Me entrega al taller de habilidades comunicativas elementos para mejorar la comprensión y el análisis de nuestro verso?
Yo creó que el taller de habilidades comunicativas si me entrego las herramientas adecuadas para la comprensión y análisis del verso creado por el curso, estas fueron un buen dominio del profesor al explicar los pasos a seguir, disponibilidad del docente para retroalimentar dichos pasos, a poyo en textos para desarrollar en clases, nos guiaba cuando teníamos dudas hacia un camino correcto, facilitando una mejor comprensión ya que era complicado al no tener un buen dominio de lo pasado en clases por los docentes, en lo relacionado a la comprensión literaria, expresión en lo escrito y una correcta redacción al llevarlo acabo, en la parte computacional fue muy grato el trato de la profesora con los alumnos ya que se genero un clima de confianza y sobretodo agradecer la disponibilidad de la profesora ante cualquier dificultad que se pudiera presentar para los alumnos ya que no todos poseemos un buen dominio del computador e Internet o plataformas para subir información.
2.- ¿Qué cree usted que falto en el taller?
Con respecto al taller es tubo didáctico, entretenido, agradable, aprendimos arto de cosas que no sabíamos o que nos avían pasado pero superficialmente y no nos acordamos, en mi opinión solo se debería agregar algo visual para un mejor complemento de lo enrriquesidoras que son las clases.
Isaac esquivel Tapia Psicologia I año.
domingo, 25 de noviembre de 2007
Ensayo : " Palabras al viento".
El gato bonito baila con Sandra grande.
Gokù chico fumara con Gilberto carismatico.
La libertad linda salta sobre un libro malo.
Las palabras se las lleva el viento y como se presenta en este poema, que se mezcla de forma espontanea y libre dando un sigificado irracional y divertido al momento de dar con su lectura.
¿Como puede bailar un gato con una niña? este felino se habra enamorado de esta niña llamada Sandra, llamo su atencion su vestido de color rojo que le quedaba bastante bien junto con su collar de diamantes, que relucia en emdio de la pista de baile que se encontraba ella, ¿Que imaginacion el solo pensar que el gato bailaria con esa chica? o puede ser, ¿que ocurra algo asi, en la realidad?
El nombrar a personajes con nombres de monos animados concidos, nos llevan a interpretar la frase en otro contexto, nos lleva a construir otra realidad el pensar en Goku fumara en un futuro muy proximo con su amigo Gilberto, pero ¿es posible que u personaje llamado Goku pueda fumar con un niño llamado Gilberto, suponiendo, estableciendo que Goku es un super heroe lleno de poderes?
Y la libertad si es de tipo abstracta y se define de forma linda y el pesar que un libro es malo, solo queda en la imaginacion que es un libro lleno de palabrotas.
Pero al fin, despues de todo lo que he dicho, ¿que es verdad? quizas la imaginacion nos lleva a otro contexto y es alli donde las palabras se van sin rumbo y se las lleva el viento.
Gokù chico fumara con Gilberto carismatico.
La libertad linda salta sobre un libro malo.
Las palabras se las lleva el viento y como se presenta en este poema, que se mezcla de forma espontanea y libre dando un sigificado irracional y divertido al momento de dar con su lectura.
¿Como puede bailar un gato con una niña? este felino se habra enamorado de esta niña llamada Sandra, llamo su atencion su vestido de color rojo que le quedaba bastante bien junto con su collar de diamantes, que relucia en emdio de la pista de baile que se encontraba ella, ¿Que imaginacion el solo pensar que el gato bailaria con esa chica? o puede ser, ¿que ocurra algo asi, en la realidad?
El nombrar a personajes con nombres de monos animados concidos, nos llevan a interpretar la frase en otro contexto, nos lleva a construir otra realidad el pensar en Goku fumara en un futuro muy proximo con su amigo Gilberto, pero ¿es posible que u personaje llamado Goku pueda fumar con un niño llamado Gilberto, suponiendo, estableciendo que Goku es un super heroe lleno de poderes?
Y la libertad si es de tipo abstracta y se define de forma linda y el pesar que un libro es malo, solo queda en la imaginacion que es un libro lleno de palabrotas.
Pero al fin, despues de todo lo que he dicho, ¿que es verdad? quizas la imaginacion nos lleva a otro contexto y es alli donde las palabras se van sin rumbo y se las lleva el viento.
viernes, 23 de noviembre de 2007
ensayo
Mundo de tristeza, fantasías y alegría
La libertad plena, es un ideal que todo ser humano busca encontrar o poseer, a quien no le gustaría ser totalmente libre y poder realizar todos nuestros deseos sin ninguna atadura o restricción, pero la verdad es que nadie en este mundo posee esta facultad, ya que siempre hay cosas que de alguna manera nos atan y muchas veces no nos permiten realizar todos nuestros deseos, a veces por falta de recursos y en ocasiones por nuestras propias limitaciones o por las del ambiente en el que nos desenvolvemos. Es por esto que muchas personas buscan sentirse libres a través medios ocultos o que a veces son poco aceptables. En ocasiones estas formas de sentirse libre solo duran unos instantes pero sus efectos negativos terminan atrapando al sujeto por periodos más prolongados y acaban finalmente con su verdadera libertad, otros buscan formas mas sanas para sentirse libres, como la danza, la música o el arte en todas sus dimensiones, pero, ¿que es la libertad? Según el diccionario de la real academia española el termino libertad se definiría como “la capacidad de autodeterminación de la voluntad, que permite a los seres humanos actuar como deseen. En este sentido, suele ser denominada libertad individual.” Suena muy tentadora esta proposición a hacer todo lo que se nos antoje, pero, ¿Cómo seria el mundo si cada cual hiciera lo que se le antojara? La respuesta a esta pregunta no es una sola, ya que dependerá del juicio de cada uno el responderla. A juicio personal la autora de este texto cree que es necesario el poner algunas restricciones a la libertad individual y a que la existencia de una libertad ilimitada haría muy dificultosa la convivencia humana, lo que podría provocar un caos generalizado.
Desde muy pequeños se nos enseña que la libertad individual termina cuando se transgrede la libertad del otro pero ¿Cómo saber hasta donde llega la libertad de ese otro? La verdad esta pregunta es muy difícil de responder, ya que en un mundo en el cual no existe la libertad plena, no sabemos reconocer los limites de los demás.
Quizás en el único lugar en el cual somos real y completamente libres es en el mundo de la imaginación y la fantasía donde nuestros sueños y pensamientos no tienen limites, lo cual nos hace ser seres realmente felices hasta que aparece la cruda y muchas veces poco grata realidad, llena de limitaciones y restricciones que no nos permiten ser quienes realmente somos o queremos ser.
Evaluación de taller
El taller de habilidades comunicativas me entrego destrezas que me han permitido producir textos con coherencia, cosa que antes no podía hacer. He podido identificar cual es un texto argumentativo y expositivo por ejemplo.
La libertad plena, es un ideal que todo ser humano busca encontrar o poseer, a quien no le gustaría ser totalmente libre y poder realizar todos nuestros deseos sin ninguna atadura o restricción, pero la verdad es que nadie en este mundo posee esta facultad, ya que siempre hay cosas que de alguna manera nos atan y muchas veces no nos permiten realizar todos nuestros deseos, a veces por falta de recursos y en ocasiones por nuestras propias limitaciones o por las del ambiente en el que nos desenvolvemos. Es por esto que muchas personas buscan sentirse libres a través medios ocultos o que a veces son poco aceptables. En ocasiones estas formas de sentirse libre solo duran unos instantes pero sus efectos negativos terminan atrapando al sujeto por periodos más prolongados y acaban finalmente con su verdadera libertad, otros buscan formas mas sanas para sentirse libres, como la danza, la música o el arte en todas sus dimensiones, pero, ¿que es la libertad? Según el diccionario de la real academia española el termino libertad se definiría como “la capacidad de autodeterminación de la voluntad, que permite a los seres humanos actuar como deseen. En este sentido, suele ser denominada libertad individual.” Suena muy tentadora esta proposición a hacer todo lo que se nos antoje, pero, ¿Cómo seria el mundo si cada cual hiciera lo que se le antojara? La respuesta a esta pregunta no es una sola, ya que dependerá del juicio de cada uno el responderla. A juicio personal la autora de este texto cree que es necesario el poner algunas restricciones a la libertad individual y a que la existencia de una libertad ilimitada haría muy dificultosa la convivencia humana, lo que podría provocar un caos generalizado.
Desde muy pequeños se nos enseña que la libertad individual termina cuando se transgrede la libertad del otro pero ¿Cómo saber hasta donde llega la libertad de ese otro? La verdad esta pregunta es muy difícil de responder, ya que en un mundo en el cual no existe la libertad plena, no sabemos reconocer los limites de los demás.
Quizás en el único lugar en el cual somos real y completamente libres es en el mundo de la imaginación y la fantasía donde nuestros sueños y pensamientos no tienen limites, lo cual nos hace ser seres realmente felices hasta que aparece la cruda y muchas veces poco grata realidad, llena de limitaciones y restricciones que no nos permiten ser quienes realmente somos o queremos ser.
Evaluación de taller
El taller de habilidades comunicativas me entrego destrezas que me han permitido producir textos con coherencia, cosa que antes no podía hacer. He podido identificar cual es un texto argumentativo y expositivo por ejemplo.
nuestro verso
cada loco con su tema
El gato bonito baila con sandra grande
Goku chico fuma con gilberto carismatico
La libertad linda salto sobre un libro malo
1. literal: El poema trata de personajes ficticios que se encuentran para realizar una accion,
como el gato bonito que baila con sandra grande o goku chico que fuma con gilberto.
2. inferencial: este poema trata de, que cada persona puede y debe hacer lo que le parezca
debido a que somos libres de expresarnos de manera indiidual siendo asi personas especiales y unicos.
3. El poema fue creado por todo el curso ya que todos aportaron palabras creandose asi el poema de manera un poco incoherente ya que algunos tuvieron que escribir sustantivos y adjetivos para crear el poema.
4. si puede ser considerado un poema aunque las palabras pueden no tener una rima pero para que sea un poema no es necesario siempre que las palabras tengan un sentido el titulo ami gusto para este poema es "cada loco con su tema" ya que los personajes hacen cosas un poco extrañas y ellos son personajes no muy realistas es cosa de leer lo que estan haciendo y con quienes.
EVALUACION
1. creo que el taller de habilidades comunicativas si me entrego elementos para asi entender mejor que son los textos inferenciales y literarios fue de gran ayuda ya que despeje mis dudas de como hacer nuestro verso.
En el taller falto tal vez un ejercicio de como hacer un ensayo para asi subirlo al blog y estar mas seguro de como hacer este ensayo que no es muy complicado,si creo que fue complicado tratar de entender un poco el poema que creamos ya que a mi parecer es un poco incoherente.
ANALIE HIGUERAS
El gato bonito baila con sandra grande
Goku chico fuma con gilberto carismatico
La libertad linda salto sobre un libro malo
1. literal: El poema trata de personajes ficticios que se encuentran para realizar una accion,
como el gato bonito que baila con sandra grande o goku chico que fuma con gilberto.
2. inferencial: este poema trata de, que cada persona puede y debe hacer lo que le parezca
debido a que somos libres de expresarnos de manera indiidual siendo asi personas especiales y unicos.
3. El poema fue creado por todo el curso ya que todos aportaron palabras creandose asi el poema de manera un poco incoherente ya que algunos tuvieron que escribir sustantivos y adjetivos para crear el poema.
4. si puede ser considerado un poema aunque las palabras pueden no tener una rima pero para que sea un poema no es necesario siempre que las palabras tengan un sentido el titulo ami gusto para este poema es "cada loco con su tema" ya que los personajes hacen cosas un poco extrañas y ellos son personajes no muy realistas es cosa de leer lo que estan haciendo y con quienes.
EVALUACION
1. creo que el taller de habilidades comunicativas si me entrego elementos para asi entender mejor que son los textos inferenciales y literarios fue de gran ayuda ya que despeje mis dudas de como hacer nuestro verso.
En el taller falto tal vez un ejercicio de como hacer un ensayo para asi subirlo al blog y estar mas seguro de como hacer este ensayo que no es muy complicado,si creo que fue complicado tratar de entender un poco el poema que creamos ya que a mi parecer es un poco incoherente.
ANALIE HIGUERAS
viernes, 16 de noviembre de 2007
El amor
Lectura literal.
El texto comienza haciendo alución a las primeras apariciones del amor, en el cuento de Eros y Psiquis escrito por Apuleyo. Grimal realiza una crítica a Apulyo y dice que esta es una historia inspirada por el Fedro de Platón. finlmente en el texto se hace una comparación de esta historia entre lo filosófico y lo real, y que òr lo tanto se trata de una historia de amor realista esto pr la presencia de una suegra y no de una aventura filosófica.
lectura inferencial.
si lo situamos en la vida cotidiana, esta historia prodira tratarse de una relación entre una muchacha pobre o no tan pobre con un muchacho con un estatus social alto; la madre de este no esta de acuerdo con la relación. como el muchacho está muy enamorado pero no puede desligarse de sus orígenes se casa con ella y se la lleva a vivir a sus casa por lo tanto convivirá con la suegra, y de esta forma la muchacha sube al estatus alto de la sociedad.
El texto comienza haciendo alución a las primeras apariciones del amor, en el cuento de Eros y Psiquis escrito por Apuleyo. Grimal realiza una crítica a Apulyo y dice que esta es una historia inspirada por el Fedro de Platón. finlmente en el texto se hace una comparación de esta historia entre lo filosófico y lo real, y que òr lo tanto se trata de una historia de amor realista esto pr la presencia de una suegra y no de una aventura filosófica.
lectura inferencial.
si lo situamos en la vida cotidiana, esta historia prodira tratarse de una relación entre una muchacha pobre o no tan pobre con un muchacho con un estatus social alto; la madre de este no esta de acuerdo con la relación. como el muchacho está muy enamorado pero no puede desligarse de sus orígenes se casa con ella y se la lleva a vivir a sus casa por lo tanto convivirá con la suegra, y de esta forma la muchacha sube al estatus alto de la sociedad.
El amor
En primera instancia los Autores Apuleyo, Pierre Grimal y Platon, argumentan, interpretan y asen una comprención del relato o cuento Eros y Psiquis, desde diversos puntos de vista.
Este texto nos habla del amor de un inmortal Eros asia una mortal Psiquis, quisas incomprendido o no aseptado por las divinidades del olimpo. Esta historia nos da a conocer lo platonico, lo impocible al unirse Psiquis (mortal) con un inmortal Eros.
Se trata de una inesperade transformación (metamorfosis) entre lo real y lo irreal o (mitologico)
en donde se destaca el amor sobre todo ya que Eros era una divinidad cruel incapas de sentir piedad o otros sentimientos asia los demas, en cambio Psiquis era todo lo contrario semejante al alma iniversal de venus, que desencadena un sentimiento en Eros.
Este texto nos habla del amor de un inmortal Eros asia una mortal Psiquis, quisas incomprendido o no aseptado por las divinidades del olimpo. Esta historia nos da a conocer lo platonico, lo impocible al unirse Psiquis (mortal) con un inmortal Eros.
Se trata de una inesperade transformación (metamorfosis) entre lo real y lo irreal o (mitologico)
en donde se destaca el amor sobre todo ya que Eros era una divinidad cruel incapas de sentir piedad o otros sentimientos asia los demas, en cambio Psiquis era todo lo contrario semejante al alma iniversal de venus, que desencadena un sentimiento en Eros.
texto sesion 8 EL AMOR
LITERAL:
El texto habla del amor que siente un dios (Eros) por una mortal (Psiquis), e incluso existe la imagen de la suegra mala (Venus).
Pierre grimal habla sobre dos textos haciendo una comparacion sobre el texto de Apuleyo y el texto de Platon, dando por entender mui sutilmente
que el texo de Apuleyo es una mala copia del texto de Platon.
INFERENCIAL:
Este texto es mui realista ya que a muchas personas les ocurre lo mismo.
lo que cambia esta historia es la epoca ya que existian dioses y mortales y al enamorarse un dios de una mortal era algo mas grave por ello la negacion de la mama de la relacion de Eros (dios), con Psiquis (mortal)
ya que la mama cree que la "simple mortal" no merece a su hijo.
El texto habla del amor que siente un dios (Eros) por una mortal (Psiquis), e incluso existe la imagen de la suegra mala (Venus).
Pierre grimal habla sobre dos textos haciendo una comparacion sobre el texto de Apuleyo y el texto de Platon, dando por entender mui sutilmente
que el texo de Apuleyo es una mala copia del texto de Platon.
INFERENCIAL:
Este texto es mui realista ya que a muchas personas les ocurre lo mismo.
lo que cambia esta historia es la epoca ya que existian dioses y mortales y al enamorarse un dios de una mortal era algo mas grave por ello la negacion de la mama de la relacion de Eros (dios), con Psiquis (mortal)
ya que la mama cree que la "simple mortal" no merece a su hijo.
viernes, 9 de noviembre de 2007
mundo de tristezas, fantacis y alegrías
el gato bonito baila con Sandra grande,
Goku chico fumará con gilberto carismático,
la libertad linda saltó sobre un libro grande.
lectura literal.
el poema habla de que una niña grande baila con un gato bonito, un niño de nombre goku fumará con gilberto y este es carismatico; y la libertad es linda y saltó sobre un libro malo.
lectura inferencial.
Sandra es uyna niña grande para su edad y por eso es solitaria. Pero ella tiene un gato muy lindo, cariñoso y amigable y tambien grande y se llevan bien, y para olvidarse de su soledad cuando están solos en casa bailan durante horas. Esa es la forma que tiene ella para sonreir.
Sandra tiene un hermano que a diferencia de ella es menudo, su condición permite que el resto se burle de él, por esto él decide no ser más amigo de sus supuestos amigos y comienza a juntarse con Gilberto que fuma marihuana. Gilberto es mayor y le reglala (por eso el es carismatico) y cuando se juntan a fumar el hermano de Sandra se cree goku, alguien fuerte y poderoso.
estas son para estos niños las formas de libertad y de sobrellevar su tristeza, serrando por un momento ese libro lleno de pena.
Goku chico fumará con gilberto carismático,
la libertad linda saltó sobre un libro grande.
lectura literal.
el poema habla de que una niña grande baila con un gato bonito, un niño de nombre goku fumará con gilberto y este es carismatico; y la libertad es linda y saltó sobre un libro malo.
lectura inferencial.
Sandra es uyna niña grande para su edad y por eso es solitaria. Pero ella tiene un gato muy lindo, cariñoso y amigable y tambien grande y se llevan bien, y para olvidarse de su soledad cuando están solos en casa bailan durante horas. Esa es la forma que tiene ella para sonreir.
Sandra tiene un hermano que a diferencia de ella es menudo, su condición permite que el resto se burle de él, por esto él decide no ser más amigo de sus supuestos amigos y comienza a juntarse con Gilberto que fuma marihuana. Gilberto es mayor y le reglala (por eso el es carismatico) y cuando se juntan a fumar el hermano de Sandra se cree goku, alguien fuerte y poderoso.
estas son para estos niños las formas de libertad y de sobrellevar su tristeza, serrando por un momento ese libro lleno de pena.
El sol siempre es igual
"El sol siempre es igual"
El gato bonito baila con Sandra grande.
Goku chico fumara con Gilberto carismático.
La libertad linda saltó al libro malo.
Literal:
El poema nos dice que un dia, cmo cualquiera Sandra está con su mascota sola en su hogar y cmienza a bailar con él, de manera que estaba limpio y se veia ma slindo de lo común.
Luego, mas tarde, e pequeño Goku se juntará con Gilberto a fumar, ya que se juntaran con susu otros amigos después que se esconda el sol. La libertad es tan linda, como el sol, pero de alguna forma sltó sobre un libro malo.
Inferencial.
El poema nos señala que la libertad es opción de cada individuo dentro de la sociedad, donde nos expresamoslibremente, y en un lugar que tod siempre es igual, como el sol.
El gato bonito baila con Sandra grande.
Goku chico fumara con Gilberto carismático.
La libertad linda saltó al libro malo.
Literal:
El poema nos dice que un dia, cmo cualquiera Sandra está con su mascota sola en su hogar y cmienza a bailar con él, de manera que estaba limpio y se veia ma slindo de lo común.
Luego, mas tarde, e pequeño Goku se juntará con Gilberto a fumar, ya que se juntaran con susu otros amigos después que se esconda el sol. La libertad es tan linda, como el sol, pero de alguna forma sltó sobre un libro malo.
Inferencial.
El poema nos señala que la libertad es opción de cada individuo dentro de la sociedad, donde nos expresamoslibremente, y en un lugar que tod siempre es igual, como el sol.
secion numero 9
El gato bonito baila con sandra grande
Goku chico fumara con gilberto carismatico
La libertad linda salto sobre un libro malo
cada loko con su tema
literal:
El poema quiere decir que sandra bailo con un gato bonito (accion sospechosa),
goku fumara con gilberto y la libertad salto sobre un libro malo.
inferencial:
el poema trata de que cada persona puede hacer lo que le parezca debido a que somos libres de expresarnos de manera individual siendo asi personas especiales y unicas.
analie higueras gomez
Goku chico fumara con gilberto carismatico
La libertad linda salto sobre un libro malo
cada loko con su tema
literal:
El poema quiere decir que sandra bailo con un gato bonito (accion sospechosa),
goku fumara con gilberto y la libertad salto sobre un libro malo.
inferencial:
el poema trata de que cada persona puede hacer lo que le parezca debido a que somos libres de expresarnos de manera individual siendo asi personas especiales y unicas.
analie higueras gomez
Palabras al viento.
El gato bonito baila con Sandra grande.
Goku chico fumara con Gilberto carismatico.
La libertad linda salto sobre un libro malo.
El poema trata de las palabras que juegan y se mezclan para dar forma a un frase divertida sin sentido, donde se busca un sentido racinal.
Lectura Literal:
El poema trata de Goku se encuentra en un bosque donde se puso a pensar lo qu causaria en su organismo el hecho de fumar con su amigo Gilberto e imagina todo un escenario de situaciones divertidas sin sentido.
Lectura inferencial:
Yo creo que da significado a la imagiancion, con el volar con palabras.
Goku chico fumara con Gilberto carismatico.
La libertad linda salto sobre un libro malo.
El poema trata de las palabras que juegan y se mezclan para dar forma a un frase divertida sin sentido, donde se busca un sentido racinal.
Lectura Literal:
El poema trata de Goku se encuentra en un bosque donde se puso a pensar lo qu causaria en su organismo el hecho de fumar con su amigo Gilberto e imagina todo un escenario de situaciones divertidas sin sentido.
Lectura inferencial:
Yo creo que da significado a la imagiancion, con el volar con palabras.
La amistad
Poema:
El gato bonito, baila con Sandra grande,
goku chico, fumara con hilverto carismatico,
la ibertad linda salto sobre un libro malo
N1º- Las palabras nos ablan de un gato que es de rasgos hermosos, que baila con Sandra, que puede ser una gata con gran cuerpo, hace mención a un niño llamado goku que en el futuro fumara con hilverto carismatico, que puede ser su padre al referirse a la libertad linda que emerge sobre un libro malo pero que se destac por su libertad.
Nº2- El poema podria significar compartir con los amigos cosas cotidianas que daran origen a un momento especial de libertad.
Isaac Esquivel Tapia.
El gato bonito, baila con Sandra grande,
goku chico, fumara con hilverto carismatico,
la ibertad linda salto sobre un libro malo
N1º- Las palabras nos ablan de un gato que es de rasgos hermosos, que baila con Sandra, que puede ser una gata con gran cuerpo, hace mención a un niño llamado goku que en el futuro fumara con hilverto carismatico, que puede ser su padre al referirse a la libertad linda que emerge sobre un libro malo pero que se destac por su libertad.
Nº2- El poema podria significar compartir con los amigos cosas cotidianas que daran origen a un momento especial de libertad.
Isaac Esquivel Tapia.
viernes, 19 de octubre de 2007
La Supervivencia
En el año 2040 sucedio una de las mayores catástrofes en la historia del planeta Tierra. Se estrelló un meteorito de uns varios kilómetros de diámetro en la zona de Nuevo México. Su impacto fue equivalente a doce bombas atómicas, por esta razón, inmediátamente se levantó iuna nuve de polvo cubriendo a mayor parte de la atmósfera del planeta. Por consiguiente trajo como consecuencia la inoxicación de la mayor parte de la población humana, por este motivo los sobrevivientes pasaron varios años en subterráneos, alcantarillas y refugios militares, preguntándose : ¿cuántos habrán sobrevivido?
Posteriormente con el paso de los años, luego de que el clima y el ambiente fue recuperándose, empesó la reconstrucción de nuevas ciudades para lograr una civilización como era antes conocida por los sobrevivientes... o al menos recuperar algo de lo que había.
viernes, 12 de octubre de 2007
el amor
El amor es el sentimiento más importante del mundo.
Es un sentimiento universal y muchas veces es asociado con la pareja. Ya que si fuise solo en la pareja no seria tan importante... porque esta en todas partes y se expresa de muchas formas, por ejemplo el amor por la naturaleza se expresa en el cuidado que se le dedica (ecología), el amor por la pintura, por el arte en todas sus dimensiones, eso es lo que lo hace ser universal. elamor por los hijos, hermanos, por los amigos, por los seres queridos que nos rodean, y or nuestras mascotas, es lo que tambien lo hace ser universal... hasta el amor que uno siente por sí mismo...
Es un sentimiento universal y muchas veces es asociado con la pareja. Ya que si fuise solo en la pareja no seria tan importante... porque esta en todas partes y se expresa de muchas formas, por ejemplo el amor por la naturaleza se expresa en el cuidado que se le dedica (ecología), el amor por la pintura, por el arte en todas sus dimensiones, eso es lo que lo hace ser universal. elamor por los hijos, hermanos, por los amigos, por los seres queridos que nos rodean, y or nuestras mascotas, es lo que tambien lo hace ser universal... hasta el amor que uno siente por sí mismo...
El amor es lo mas importante en la vida.
Considero que el amor en nuestras vidas, es un sentimiento unico, importante que nos llena de gozo, alegria, fecidad, como tambien nos llena de trizteza, el sentir amor hacia una persona, familiares, amistades, el projimo, hasta nuestras mascotas, y asi existe todo un circulo social.
El sentimiento del amor es de distintas formas como lo es con las personas a quien le tenemos amor, esta el area del trabajo, donde uno al escoger su carrera y desarollarse profesionalmente para toda la vida.
En conclusion, el amor es bello.
El sentimiento del amor es de distintas formas como lo es con las personas a quien le tenemos amor, esta el area del trabajo, donde uno al escoger su carrera y desarollarse profesionalmente para toda la vida.
En conclusion, el amor es bello.
El amor es lo mas importante en la vida.
Considero que el amor es lo mas relevante en la vida de las personas, ya que el amor no solo existe en en una relacion de pareja, tambien lo esta en el amor que un tiene a sus padres, hermanos, tios, primos, abuelos, amigos, un circulo de vida que no se termina. El amor es tan importante, si bien es una frase generalizada, uno tambien encuentra el amor innatamente con lo que le gusta hacer, por ejemplo el estudiar psicologia , me gusta y es algo que lo tengo que practicar el resto de la vida, y esta presente claramente el amor, porque uno debe hacer las cosas con amor y hacerlo practico tambien. Finalmente y como punto principal en mi via personal, es el amor de pareja, si bien cada persona tiene u rol en la vida que es hacer las cosas bien y formar una familia, trabajar y ser feliz.
viernes, 28 de septiembre de 2007
Ayuda comunitaria.
Grupo de jovenes Universitarios visita a Institución de niños sordos de la V Región.
La comición del centro de alumnos de la carrera de Psicologia de I a V año de la Universidad del mar con sede en La Serena, viajaron el lunes 14 de Septiembre a la ciudad de Viña del mar V Región con el fin de visitar la institución "Rayitos de sol" donde se encuentran niños con niños con problemas auditivos.
Esta comicion tiene como objetivo analizar y estudiar el desempeño escolar, su forma de relacionarse socialmente y lograr su insercion social.
El objetivo principal de esta comision abarca el area de la comunicacion de estos niños.
La etapa final del proyecto consta de charlas que daran los propios alumnos para dar a conocer su experiencia en colegios municipales a niños de la enseñanza basica, con el objetivo de que conozcan la forma en que estas personas se comunican con el entorno y que ellos tambien aprendan a comuncarse con estos niños especiales.
La comición del centro de alumnos de la carrera de Psicologia de I a V año de la Universidad del mar con sede en La Serena, viajaron el lunes 14 de Septiembre a la ciudad de Viña del mar V Región con el fin de visitar la institución "Rayitos de sol" donde se encuentran niños con niños con problemas auditivos.
Esta comicion tiene como objetivo analizar y estudiar el desempeño escolar, su forma de relacionarse socialmente y lograr su insercion social.
El objetivo principal de esta comision abarca el area de la comunicacion de estos niños.
La etapa final del proyecto consta de charlas que daran los propios alumnos para dar a conocer su experiencia en colegios municipales a niños de la enseñanza basica, con el objetivo de que conozcan la forma en que estas personas se comunican con el entorno y que ellos tambien aprendan a comuncarse con estos niños especiales.
viernes, 14 de septiembre de 2007
texto epositivo y argumentativo
texto expositivo:para identificar las creencias irracionales de las personas en sus actividades cotidianas devemos considerar dos puntos de vista los que son primarios y secundarios:los primarios son aquellos en el que el referente es la aprobacion , o /afecto, otro punto es el exito o competencia y por ultimo el bienestar estas tres creencias irracionales primarias vuelven a las personas vulnerables y puden provocar trastornos emocionales.
los secundarios son aquellos como el valor aversivo de la situacion: trementismo tambien la incapacidad para enfrentar la situacion:insoportabilidad y en ultimo lugar la valorizacion de si mismo y de los demas:condena.
otro punto a tratar son las distorciones cognitivas que son identificables de la siguiente manera surge la sobregeneralizacion : esto se refiere a cuestionarse por ejemplo:el nadie me quiere,nunca voi a entender,todo sale mal etc... .
tambien surge el pensamiento polarizado o dicotomico:como cuestionarse si algo es correcto o incorrecto, blanco o negro,bueno o malo. otra distorcion cognitiva que hay que tomar en cuenta es la de etiquetas globales:es etiquetarse a si mismo como por ejemplo soi un mal estudiante,soi una mala persona, etc... .
y por ultimo surge el deberias esto hace relacion al "yo deberia estar bien" o el "tu debes estar bien" .
estas crrencias irracionales y las distorciones cognitivas surgen en las personas de distintas formas, depende de la situacion en la que se encuentre tendra una determinada reaccion o conducta.
texto argumentativo:las creencias racionales y distorciones cognitivas suelen aflorar en nuestra vida cotidiana en la universidad, en la casa, con nuestros amigos,etc... . actuamos de acuerdo a las situaciones y emociones que surgen en un determinado momento, tambien suele suceder que actuamos con impulsividad sin pensar en las consecuencias de nuestras reacciones,tambien nos frustramos al no alcansar nuestros objetivos culpandonos a nosotros mismos y a los demas.
finalmente tanto en las creencias irracionales y distorciones cognitivas dependen de cada persona y la manera en que cada persona controla sus impulsos o emociones.
los secundarios son aquellos como el valor aversivo de la situacion: trementismo tambien la incapacidad para enfrentar la situacion:insoportabilidad y en ultimo lugar la valorizacion de si mismo y de los demas:condena.
otro punto a tratar son las distorciones cognitivas que son identificables de la siguiente manera surge la sobregeneralizacion : esto se refiere a cuestionarse por ejemplo:el nadie me quiere,nunca voi a entender,todo sale mal etc... .
tambien surge el pensamiento polarizado o dicotomico:como cuestionarse si algo es correcto o incorrecto, blanco o negro,bueno o malo. otra distorcion cognitiva que hay que tomar en cuenta es la de etiquetas globales:es etiquetarse a si mismo como por ejemplo soi un mal estudiante,soi una mala persona, etc... .
y por ultimo surge el deberias esto hace relacion al "yo deberia estar bien" o el "tu debes estar bien" .
estas crrencias irracionales y las distorciones cognitivas surgen en las personas de distintas formas, depende de la situacion en la que se encuentre tendra una determinada reaccion o conducta.
texto argumentativo:las creencias racionales y distorciones cognitivas suelen aflorar en nuestra vida cotidiana en la universidad, en la casa, con nuestros amigos,etc... . actuamos de acuerdo a las situaciones y emociones que surgen en un determinado momento, tambien suele suceder que actuamos con impulsividad sin pensar en las consecuencias de nuestras reacciones,tambien nos frustramos al no alcansar nuestros objetivos culpandonos a nosotros mismos y a los demas.
finalmente tanto en las creencias irracionales y distorciones cognitivas dependen de cada persona y la manera en que cada persona controla sus impulsos o emociones.
viernes, 7 de septiembre de 2007
lectura de textosssssssssssssssssssss**
texto A: la nueva historia.
Es de caracter Expositivo este tipo de texto tiene como objetivo informar e difundir conocimientos.
sirve para explicar cualquier materia e informar sobre ella, refleja la naturaleza del emisor.
una de sus caracteriaticas es exponer conceptos, caracteristicas y elementos que lo componen
texto B:importancia y urgencia del compostaje.
es de caracter argumentativo por el hecho que expone cada idea a fondo.
la caracteristica principal es que haya ocurrido un acontecimiento especifico para que de esta forma pueda ser argumentado,tambien trata de convencer al lector de la importancia y urgencia de un problema que puede ser, una critica,un estudio cientifico o una idea, etc...
sirve como una base y referencia para tomar conciencia de los diversos factores tanto sociales,ambientales,economicos,etc...
texto C:
es de caracter literario.sirve para dejarnos una enseñanza o moraleja.por lo general, se basan en cuentos, historias ficticias o reales.
la carateristica principal es que nos da a conocer una historia o un hecho que sirve de experiencia para nuestro diario vivir y para nuestro futuro.
otra caracteristica este tipo de textos nos hace cuestionarnos,de manera que utilizamos nuestra imaginacion y creatividad.
Es de caracter Expositivo este tipo de texto tiene como objetivo informar e difundir conocimientos.
sirve para explicar cualquier materia e informar sobre ella, refleja la naturaleza del emisor.
una de sus caracteriaticas es exponer conceptos, caracteristicas y elementos que lo componen
texto B:importancia y urgencia del compostaje.
es de caracter argumentativo por el hecho que expone cada idea a fondo.
la caracteristica principal es que haya ocurrido un acontecimiento especifico para que de esta forma pueda ser argumentado,tambien trata de convencer al lector de la importancia y urgencia de un problema que puede ser, una critica,un estudio cientifico o una idea, etc...
sirve como una base y referencia para tomar conciencia de los diversos factores tanto sociales,ambientales,economicos,etc...
texto C:
es de caracter literario.sirve para dejarnos una enseñanza o moraleja.por lo general, se basan en cuentos, historias ficticias o reales.
la carateristica principal es que nos da a conocer una historia o un hecho que sirve de experiencia para nuestro diario vivir y para nuestro futuro.
otra caracteristica este tipo de textos nos hace cuestionarnos,de manera que utilizamos nuestra imaginacion y creatividad.
viernes, 31 de agosto de 2007
El estres en los jovenes
El estres es uno de los problemas mas comunes que afectan a los jovenes hoy en dia, devido a la gran exigencia de la sociedad actual.
El cumplir con las espectativas que nos imponen nuestros padres, amigos, trabajo y sobre todo en el ambito de los estudios genera un agotamiento tanto fisico como mental.
No solo el cumpliento de estos roles provoca estres en los jovenes, sino que tambien los problemas personales y cotidianos.
Esta situacion provoca en los jovenes la necesidad de buscar alternativas las cuales no siempre son adecuadas por ejemplo:las drogas, el alcohol, fiestas y otros, todo esto lleva a no cumplir con las responsabilidades que se le han asignado.
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